Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Здравствуйте, я ваша ведьма!!!

13 число... Ведьмы... Сейчас еще колбы с ретортами подвезут. Распакую и можно начинать свой ЖЖ...
На самом деле, в то, что я ведьма, верит всего парочка моих друзей, которым я опрометчиво "накаркала" в свое время то, что было совершенно очевидно, и являлось логичным итогом их действий. Ну посудите сами, что может произойти с 17-ти летним парнем, если он, благополучно сдав ЦТ с высокими баллами, прощелкал подачу результатов этого самого ЦТ в ВУЗ, а денег на отмазку от армии у него нет и здоровья вагон и маленькая тележка? Естественно он по достижении 18-ти лет пойдет в армию.
И разве это я виновата в том, что моя близкая подруга, немного резко однажды со мной поговорив, до нашей следующей встречи, когда она извинилась, плохо спала по ночам? Не иначе как совесть ее мучала!!!
Другая моя подруга, во время сессии на заочке, может позвонить мне рано утром перед экзаменом ( я домохозяйка и сова) , чтобы я пожелала ей "Хорошего Дня", потому что несколько раз после такого пожелания она с легкостью сдавала сложные предметы. Ну так учила, видно тщательнЕЕ, чем остальные, и настроение было хорошее после пожелания.
Стесняюсь спросить, при чем здесь ведьмы?
А еще в это свято верит моя дочь, которую я, как и всякая мать "вижу насквозь", во всяком случае пока. Вот ее я стараюсь не разочаровывать, время от времени ловя на нестыковках в рассказах.
В жизни же я обычная среднестатистическая домохозяйка с двумя детками-спиногрызами и жутко_занятым мужем-программистом, из нажитого имеющая не только В/О, но и В/П, обожающая кулинарию, походы, рыбалку и волейбол, и, действительно, не лишенная достаточно развитой интуиции. Хотя мой муж об этом говорит так: " В каждой компании обязательно найдется человек, который скажет:" А я же говорил... "" :D

Я в гневе!

Короче, не так давно я тут постила оду, которую заказала себе учительница литературы. Вот:
https://dobraia-vedma.livejournal.com/245744.html
https://dobraia-vedma.livejournal.com/246134.html
Короче, больше недели она эти работы проверяла... ИИИИИ... Тадаммм!
У нас, оказывается не ода, а ПЕСНЬ!
Да! Недостаточно мы ее восхвалили.
Штош, придется с этим как-то жить!
Не, свои три плюсика (плюс три балла) к любой из самостоятельных работ по русск.лит. мы заработали.
Но в адекватности учителя я теперь сомневаюсь. :))))

Ода. Или никогда не было и вот опять

Задание сыну по русской литературе.
Написать оду учительнице русского языка о том, что она становится директором их школы. Ну, из сумбурного объяснения сына - как-то так.
Пол часа мозгового штурма у матери и выдалось вот что:

***
Свет ученья, силу слова
В юный мозг неискушенный
Нам приносит наш учитель
Наталия свет Петровна.

Ей покорны запятые,
"Не" с глаголом и наречьем,
Знает правила любые
Наш учитель безупречно.

Мы с покорностью внимаем
Про гекзаметры и ямбы,
Классику взапой читаем
И поем Вам дифирамбы.

Славься, славься ж, наш учитель,
Без сомнения достойный,
Стать директором столичной
Белорусской средней школы.

Слова "гекзаметры" и "дифирамбы" сын попросил пояснить. Я спросила, как он намерен объяснять учителю свое владение такими терминами. Ну, он же технарь, у него с языками беда.
Оказалось, пользоваться, по словам учительницы, можно хоть помощью кота, только но не интернетом.
Безудержно ржу!

Тимуровец

Сынуля у меня Тимуровец. Дада, вот как в книжках про пионеров.
Пример: врывается домой, швыряет портфель и убегает обратно со словами:
- Там надо мешки отнести.
Какие мешки? Куда отнести?
Оказывается какая-то соседка из новых (старожилов мы всех знаем, у нас их большинство) тащила мешки со строительным мусором. Навстречу ей Иван. В его мире ЖЕНЩИНЫ ни при каких обстоятельствах не должны таскать тяжёлые мешки. Так что он рванул на помощь.
Или вот, сломалась у туристов машина на въезде в нашу деревню. Подъехал, спросил, не нужна ли помощь.
Шёл со школы, там мужик мотоцикл завести не может. Малой к нему опять же. И ведь реально помог. Подсказал, что тот мог крантик не так повернуть и топливо не поступает.
Я уже молчу про сумки там всякие бабулькам-дедулькам соседским. Это вообще само собой разумеется.
Зато когда бухой молодой человек предложил малому денег, чтоб тот его отвез в соседний г/п - не поехал.
То есть вроде голова работает, какая помощь - норма, а когда лучше не рисковать, помогая даже за деньги.
Но что-то я вдруг задумалась, не нужно ли этому "взрослому" ещё раз про правила безопасности повторить.

Учеба началась

За 7 дет в школе в сына вдолблено (хотя и при активном сопротивлении первой учительницы), что для успешной учебы и создания определенного авторитета у учителей, нужно активно пользоваться дополнительной информацией. Благо она сейчас более чем доступна.
По английскому у сына новая англичанка. У прежней Иван был одним из двух лучших учеников. Другой была девочка, которая занималась на курсах. Она была впереди в "разговорном жанре", Иван в "письменном". И вот теперь новый учитель. Авторитет нужно зарабатывать заново. На дом задано выучить интересные факты об Великобритании.
- А можно не эти выучить, а другие, дополнительные? - спрашивает ребенок.
- Конечно можно! - отвечает учительница.
Учит, хитрец! 🙂

Трудное решение

Пришло время рассказать о трудном решении, которое мы никак не могли принять. Да, собственно, и не принимали. Все произошло само. Муж считает, что "все приходит в свое время". И именно так, как и должно быть. Наилучшим вариантом.
Так получилось с собакой, с домиком в деревне, надеюсь, так получится и сейчас.
Дело в том, что уже несколько лет баскетбольную команду сына пытались расформировать. Сначала заменили тренера, потом выгнали некоторых ребят. Просто выгнали, исключив из группы в вайбере, не объявив об этом лично. Потом вообще собирались закрыть ее, забрав наиболее перспективных ребят в спорткласс... Все это время мы, родители, как могли отстаивали свою команду. И вот, после НГ нам объявили о том, что сильнейших игроков, в том числе и Ивана, забирают в спорткласс, остальные остаются с новым тренером, просто как группа ОФП, примерно.
Решение о переходе в спорткласс я откладывала, как могла из-за того, что понимала, что в этом случае пострадает учеба. Нет, Главный тренер СДЮШОР, который и тренирует спорткласс, строго следит за оценками. Если есть низкие - скажи до свидания соревнованиям. Но уровень школы, на базе которой сформирован спорткласс, оставляет желать лучшего. Да, Иван был бы отличником, но вот знания...
Одновременно со всей этой эпопеей, у малого начались мелкие проблемы с прохождением медосмотра в спортдиспансере. То к кардиологу дополнительно отправят, то к нефрологу. Врачи в больницах говорят, что все ок, занимайтесь, а врачи спортдиспансера все равно недовольны. И мы дергаемся каждый раз, допустят ли нас на очередные соревнования. Как хорошего игрока и капитана команды, тренерам удавалось Ивана отстоять и допуски давали.
В конце марта мне пришлось положить малого на обследование в кардиологию. Заключение было такое, что нужно 3 месяца реабилитации, а затем повторное обсдедование.
Но тут грянул коронавирус, и я увезла сына в деревню на 5 месяцев. В лагерь в составе спорткласса он не поехал, потому что допуск мы получить не могли - для этого нужно было снова договориться с госпитализацией и вернуться в город. Но возвращаться я не хотела. К тому же Иван увлекся мотоциклом, ему было интересно его ремонтировать, делать ТО, да и просто кататься. Да, он бегал почти каждый день по несколько километров и занимался на турниках, но вот мяч в руки практически не брал.
И вот, мы вернулись. Теперь можно было бы договориться и планово лечь в больницу, но...
Иван сказал НЕТ! Ему самому надоело подвешенное состояние с допусками, он не хотел переходить в спорткласс из-за уровня школы, где он базируется, а еще он хотел иметь возможность заниматься английским, потому что учиться он планирует за границей и уже решает, в какой именно стране.
Несколько лет я тщетно пыталась совместить тренировки 5 раз в неделю с репетитором или на курсах, но это было невозможно: четкое расписание тренировок появляется только к октябрю, когда у репетиторов уже все расписано, а на курсах нет мест в группах.
В общем, когда я заговорила с сыном о том, стоит ли мне искать альтернативу его переходу в спорткласс, другую секцию где-то поближе (да, у нас есть команда, которая тренируется у нас в районе, и даже ездит на соревнования) он отказался. Дело в том, что команда эта слабенькая, туда ушли ребята из нашей команды, когда их выгнали из-за недостаточной перспективности еще два года назад. Видимо, ему нужно все или ничего. Быть одним из лучших в сильной команде - почетно. Быть лучшим среди слабых - не интересно. К тому же он считает тренера, который был бы у него в спортклассе - самым лучшим. И другого не хочет.
А еще он прекрасно понимает, что даже в сборную Беларуси пробъется в лучшем случае 1-2 его ровесника. Мы это видели на примере Ульяны. Одна, всего одна девочка ее года играет в сборной. А сколько их было, подающих надежды.
Не то, что бы он не верил в свои силы.Нет, у него довольно высокая самооценка. Но именно поэтому он принял решение РАБОТАТЬ ГОЛОВОЙ. Для него спорт - это хобби, увлечение, хотя и серьезное. Но зарабатывать на жизнь он намерен головой.
Вчера состоялся последний разговор на тему спорта и английского языка.
- Мам, я принял решение. Профессионально я заниматься баскетболом больше не буду. Я буду ходить на тренировки в школу и играть во дворе. В другую команду не пойду. Ищи курсы английского.
Разговор шел в машине, пока мы ездили по делам.Вернувшись домой, в пять часов вечера, я села искать языковые школы в нашем районе. И нашла. Одна из 15 лучших языковых школ в Минске находится как раз очень близко, всего в паре остановок. Я позвонила и меня спросили, можем ли мы приехать на собеседование вотпрямсчас. И мы поехали.
Мне очень понравилось, как провела собеседование преподаватель. Я под дверью подслушивала. :)
Она сразу сказала, что с удовольствием взяла бы Ивана в свою группу, видимо он ей понравился, но предупредила, что ему будет очень сложно. К сожалению, 5 месяцев изоляции даром не прошли и многое Иван забыл. Поэтому нам предложили место в группе, программа которой рассчитана на усиленное изучение грамматики. Иван сказал, что это его более чем устраивает, потому что сам признает, что грамматика - не самая сильная его сторона и ему сложно быстро составлять ответы, если нужно употреблять разные времена.
Время занятий нас тоже более чем устроило: день не разбивается. После уроков он приходит на обед и сразу же едет на курсы. Два раза в неделю по 2 ак.часа. По вторникам и четвергам. Идеальное расписание - пятница свободна и можно спокойно собраться в деревню.
Самое удивительное, что место в этой группе было последним.
Все совпало: решение Ивана, своевременный звонок в языковую школу, удобное расписание...
Значит так и было нужно. И все наши решения абсолютно правильны и своевременны.
И все же мне будет очень не хватать Ивахиных соревнований и того драйва, который я получала, глядя как он играет. Когда я думаю об этом, на глаза наворачиваются слезы.
Но это его жизнь и его решение. Не вынужденный уход из спорта, как это случилось с дочУлькой, когда рыдали мы обе. А взвешенное, хоть и очень трудное для него решение. Он, как обычно, не хочет ничего обсуждать, но именно поэтому я понимаю, что и для него это тяжело. Но он держит эмоции в себе и поступает взвешенно и по мужски рационально.
Пусть будет так, как ты решил, сынок! Мы всегда поддержим тебя!

Два в одном: вчера/сегодня

25.02.2020
Ну, так, я опять повосхищаюсь школой и физруками.
Завтра опять районные соревы. Типа биатлон, но в отсутствие снега - просто бег без лыж. За окном то снежный дождь, то дождливый снег. Куча детей на больничных по вирусам. Но это никого не колышит в органах образования.
Забавна даже не эта маразматичная показуха. Забавно то, что дети будут стрелять из пневматики. Завтра. Без подготовки.
Вот скажите мне, это у всех детей в анамнезе такие странненькие родители, как мы? Все на 13 лет дарят деткам пневматические ружья и объясняют, как ими безопасно пользоваться???
Завтра толпа детей будет бегать по стадиону и стрелять. И вот у меня снова вопрос: как они будут делать это вообще без подготовки? Или это только в нашей школе физруки так уверены в талантах учеников, что готовы выставить участника даже не поинтересовавшись, держал ли он в руках пневматику, и ни разу не дав ему выстрелить?
На мой вопрос, сфига ли они выставляют сына, он ответил, что просто потому, что он самый спортивный в параллели. Т.е. он даже не упоминал, что вообще умеет стрелять или знает, с какой стороны браться за ружье.
И, кстати, не так уж он и хорошо стреляет, несмотря на наличие пневматики в доме. Так что я результата не гарантирую. Нет, возможно, на этих соревнованиях будут дети, которые занимаются стрельбой или прямо биатлоном. Но их сколько будет?
На что рассчитывает школа, просто выставляя участников без подготовки? Правильно, на галочку. Получится - хорошо. Не получится - так а нету у нас таких талантов.
В свете вышеизложенного, задаюсь вопросом. Соревнования по каким дисциплинам нас ждут в последующие годы?
Допустим, ножи и сюрикены малой худо-бедно кидать в стену сарая умеет. Боксировать и бороться, благодаря папеньке, тоже немного умеет. Не зря же дома висит груша и лежат перчатки. Палатку он разобьет, поесть на костре сварит. Рыбы наловит, если удочку дать. Грибами-ягодами ядовитыми не отравится и набрать съедобные сможет.
Какие еще идеи могут появиться у минобра? Не зря, ох, не зря мотоцикл куплен, чувствую.
Пы. Сы. По последним сведениям, им даже несколько пристрелочных выстрелов сделать не дадут. Просто идешь и стреляешь. При необходимости заряжать будут сами физруки. Ржу в голос!

26.02.2020
Отстрелялись. С прогнозируемым мной результатом. Максимальное число попаданий у детей - 3 из 5 и 6 из 10.
Иван отличился. У него 1 попадание из 10. Не знаю, может кто и хуже, но воттаквот. Стреляли из положения лежа. С упорами, которые шатались. Расстояние до мишеней видно на фотке. Не попасть с такого расстояния в такую мишень, имхо, невозможно, особенно с оптическим прицелом. Малой укладывал все пульки рядом с мишенями. Со сносом немного в бок. Какой вывод? Правильно, ружье не пристреляно. И по хорошему, инструктор, заряжавший его, должен был сказать об этом малому, чтоб тот поправку делал, сразу же, как только заметил, что малой попадает в одну и ту же точку в стороне от мишени.
Короче, малой очень пожалел, что стрелял не из своего ружья.
А вот пробежал сын, предсказуемо на отлично. По времени он первый, но за 1 непопадание +15 сек. Итого +135 сек к 4мин
25 сек.
На самом деле за него болели даже старички-судьи. Очень расстроились, что он плохо стрелял.
Потом слышала, что они там с физруком и инструкторами говорили. Все в один голос сетуют, что в школах тиров нету. Блин, я для такого дела, сама бы пульки покупала. Не проблема же.
Иваха сказал, что ему было вообще непонятно, как с этой оптикой стрелять. У нас-то обычная мушка. И расстояние до мишени раза в два обычно больше. И ничего, попадает даже в сложную мишень. А тут, говорит, не понятно вообще, как правильно прицелиться.
Ну, зато погода нормальная была. Тепло и солнышко. И бегать он даже не вспотел.
Теперь ждем, чего там еще придумают. Вдруг нужно уже на самолет откладывать деньги. На истребитель. Ну, или на БМД, на худой конец :D

Про совиные побудки

Мне тут _mikusha_ сказала, что я сегодня проснулась без ЧЮ.
А как мне, сове, по-вашему , еще просыпаться? Привалило счастье: я могла поспать столько, сколько влезет, потому что малой в Питере и не может разбудить меня звонком о том, что дошел до школы. Но и отключить ни вайбер, ни телефон я не могу по этой же причине.
Ну и как вы думаете я проснусь, если мне под ухом телефон тилимкает и вжыкает, что пришло сообщение. Семи еще нет. Да, я истеричка. Если меня разбудить, то я подрываюсь резко и с вопросом: "Что случилось? " Даже если меня нежно позвать по имени шёпотом, я все равно вскочу с бешеным сердцебиением. Не нужно мне таблетки советовать. Нельзя их пить постоянно.
Исключение в звуках побудки я делаю только для мужевого телефона, которого я зову ВЖИК. Его я не пугаюсь. Его я ненавижу. Потому что он сначала делает коротко "Вж", потом дава длинных "Вжжжжжж" и только потом начинает звонить. Короче, он не пугает, он бесит. Если я его вообще слышу.
Итак, я проснулась в очередном стрессе от этого тилимканья. Схватила телефон с мыслью о том, что нидайбох, это от малого, а увидела вот это вот.

Блин, а с вечера об этом подумать была не судьба???
Ну, раз проснулась - полезла в тырнэты вашия этыя. И там увидела вот это

Ну и... Короче я стала решать. Вот прямо с 7 утра. Была недетски близка к истине, но не совиное это дело, с утра такое решать
Если не лень решать, то страдайте теперь и вы!
А я, пожалуй, посплю еще, раз выдалась такая возможность :)

Немного злобы на злобу дня

Вот не хватает острых ощущений министерству образования. Нет повальной эпидемии сезонной? А давайте напряжемся и организуем!
Не, я понимаю, когда районные школьные соревы по легкой атлетике осенью ранней и весной поздней. Иван всегда участвует и я за. Я понимаю, когда лыжи и коньки зимой. Тут Иван не силен, но я тоже за. Чего б не побегать на лыжах и коньках в приятный морозец -5.
Но блин, снега не насыпали, морозца не дали, а галочка о проведении соревнований обязана быть. Поэтому нужно гнать детей в слякоть, мокрый снег, переходящий в дождь, бегать на улице 1,5 км. Ну очень это способствует оздоровлению школьников.
Очень, очень своевременно.
Иван из 12-15 человек, в т.ч. одинадцатиклассников, третим прибежал. И то, потому что я ему строго настрого запретила рваться: на носу соревнования по баскету, они важнее чем эта школьная беготня. Но отказаться тоже ж не вариант, да.
Так что бегал сегодня. В который раз удивляюсь. Я вот спринтер. Я на рывке на 60-100 метрах выдавала результаты лучше, чем у мальчишек- лидеров. Иван в рывке так себе, говорит, что нужно лучше, но не может. Зато, он, как и муж, стайер. 1,5 км побежал грамотно. Вперед вообще вырваться не пытался всю трассу бежал равномерно, уверенно обходя рванувших вперед на старте. Последний круг шел, хоть и с большим отрывом, но вторым. И только в самом конце одиннадцатиклассник большими шагами его обогнал. Он, видно, тоже грамотно силы рассчитывал. Ну, а первым пришел мальчик, который явно тренируется. Очень грамотно бежал. Иван говорит, что мог бы лучше пробежать по времени, но у него на тренировках, особенно в лагере, бег на выносливость и точно рассчитать силы именно для определенного расстояния он не может. Ин привык силы распределять для долгой игры со сменой ритма. А вот так, по дистанции не умеет. Говорит, по времени мог гораздо лучше пробежать, сил еще много было на финише. Темп мог изначально быть выше. Но физруки наши об этом вообще не парятся. На соревы идут дети, которые просто спортом каким-то занимаются. А вот научить их на уроках правильно рассчитывать темп и силы - нафиг нужно. Если бы малой осенью на уроках, пару раз хотя бы, пробежал дистанцию, он знал бы, чего ждать и что он может.
Но нет, это ж все для галочки. После смерти Стэна, дочкиного любимого физрука, все заброшено, на все плюнуто.
Ивашка иногда ходит в соседнюю школу со своими друзьями. Поиграть в баскет или волейбол, если своих тренировок нет. Вот там да, физрук, Палыч, такой же, как наш Стэн был. Сегодня позаботился о том, чтоб дети теплого попили, после бега, термос с чаем взял. Тренировки постоянно проводит. Эх, жаль, что нашей школе уже не видать былых спортивных успехов!
Вот фотки стадиона сегодня. Очень, очень погода кроссам способствует!

Школьные дежурства

У класса сына первое дежурство по школе. Недельное. Приходят к 7.45 утра. Уходят в 16.00.Дежурные по столовой, внимание!!! НЕ ХОДЯТ НА УРОКИ!!!
В столовой дежурят все по очереди по 4 человека в день.
Сегодня один из четырех счастливчиков - Иван. Утро начинается со стенаний:
- Господи, за чтоооо? Что за дуууурь??? Лучше бы я на уроки шел.
- Ты нормальный человек? У тебя официальный повод не идти на уроки, а ты ноешь.
- Ты не понимаешь! Я пропущу опять физику. Мне потом нужно будет самому разбираться. И вообще, это зряшная потеря времени! Я возьму учебники с собой и сделаю уроки. Попрошу И.( мальчик- спортсмен из класса, с которым Иван общается) чтобы он мне на перемене приносил задания и буду делать уроки!

Блин! Я помню наши дежурства в школе. Это же праздник был! В столовой мы не дежурили. Элитным местом дежурства были раздевалки. За дежурство в раздевалке шли кровопролитные войны. В ход шли разборки, подкупы, обещания. Раздевалок было две: верхняя, малышовая, и нижняя, для старшаков. Ни те, кто дежурил в верхней, ни те, кто дежурил в нижней, на уроки не шли. Но верхняя была в коридоре, возле классов, а вот нижняя - в подвале. И это было идеальное место! Раздевалка закрывалась изнутри, учителя нас практически не контролировали. Там тусили не только, собственно, дежурные, но и злостные сачки, в случае опасности пратавшиеся в клетях с одеждой.
Школа у нас была музыкальная. В одной из подсобок стояла электроаппаратура. Там можно было раздобыть электрогитару (без колонок) и весь учебный день голосить жалобные песни про Хрустальный замок, Шум волны, Королевского шута, Дикий шиповник и Ты меня на рассвете разбудишь. Песни эти знали все. На пяти блатных аккордах бренчала только я.
И я дежурила в нижней раздевалке бессменно. С чего бы такие привелегии? А с того, что я была старостой. Нет, староста не имела права бессменного дежурства в нижней раздевалке. Это была личная договоренность между мной и классной: я соглашаюсь быть старостой, со всеми скучными обязанностями, присущими этой должности, а за это все дни дежурств могу находиться в нижней раздевалке в дополнение к двум дежурным по ней.
На самом деле, мне выше крыши хватало просто моего авторитета и старостой я быть не хотела. Я могла влегкую поставить на место любого отпетого двоечника из класса и договориться с любым отличником. При этом я была одна. Не в плане общения. Просто Лучшие Подруги у меня менялись ежегодно. Я дрейфовала от одной группки девочек к другой. Если приходила новенькая, она становилась на год моей Лучшей Подругой. Потом, влившись в коллектив, эти девочки находили себе других подруг, удивительно похожих на них ростом, внешностью, темпераментом, или целями. И до сих пор многие из них общаются постоянно. А я снова примыкала к какой-нибудь другой группке. Забавно, что подругами у меня перебывали практически все девочки в классе за 9,5 лет в первой школе.
С мальчишками отношения у меня были проще: либо я "свой парень" и могу по шее дать, если что-то не по мне - это работало с хулиганами и двоечниками. Либо, если это кто-то из отличников, я начинала заигрывать. Прямо перед всем классом. Тихие, воспитанные мальчики терялись и, чтобы от меня отвязаться, делали то, о чем я прошу.
Вот, зная об этих особенностях, классная и назначила меня старостой. И устоять против регулярных официальных пропусков уроков я не смогла.
Иван от чести быть старостой отказывается напрочь, хотя класс голосует именно за него. Дружить ни с кем не дружит, слишком дети они для него: в школу он пошел почти на год позже. А теперь вот и уроки ему пропускать не хочется в дежурство. Неправильный у меня ребенок, неправильный!
А вот и фото с той самой электрогитарой и поющей мной. Ну, или орущей что-то кому-то. Что более вероятно, судя по постным лицам одноклассниц. 9 класс, школьный альбом.